El rol de Enfermería en la prevención, abordaje y manejo del bullying escolar

Abstract

El bullying es un tipo de violencia entre pares, caracterizado por la intencionalidad, el desequilibrio de poder entre la persona que agrede y la víctima y la repetitividad de las agresiones, dificultando la capacidad de las víctimas de establecer relaciones interpersonales o laborales duraderas en la etapa adulta. Para conocer el rol enfermero en la prevención, abordaje y manejo del bullying en el ámbito escolar e identificar las intervenciones más efectivas y las consecuencias que genera, se ha realizado una revisión bibliográfica de tipo narrativo. Los alumnos y alumnas que acosan, tienden a mostrar conductas delictivas, problemas de insomnio, soledad y un mayor riesgo de consumo de sustancias. Las víctimas del acoso, además de los daños visibles, manifiestan alteraciones emocionales, desadaptación escolar y un incremento del riesgo de suicidio. La enfermera en este ámbito, realiza actividades de prevención con herramientas de identificación de las víctimas y actividades de promoción de la salud. Entre las intervenciones más efectivas destacan liderar los equipos de programas antibullying, planificar y coordinar la ejecución de las acciones, así como ser agente directo en las actividades. Las intervenciones que han demostrado disminuir las situaciones de bullying son aquellas que se realizan en colaboración con diferentes profesionales y familiares, las dirigidas a fomentar la resiliencia en el alumnado con factores de riesgo, a detectar cambios de comportamiento de forma precoz y a mitigar las consecuencias negativas. Mejorar la percepción de futuro y los pensamientos positivos, muestran beneficios en las áreas cognitiva, emocional y de comportamiento.