La metodología CLIL. Una propuesta didáctica

Abstract

El presente trabajo pretende mostrar una propuesta didáctica utilizando la metodología CLIL en la etapa de Educación Primaria. Para ello, previamente se ha tenido que hacer un estudio en el que se recogen algunos de los aspectos más relevantes relacionados con dicha metodología en esta etapa. Una vez se ha llevado a cabo esta investigación, se elabora la propuesta didáctica que trata de recoger un conjunto de actividades en las que se trabaja el uso de la lengua extranjera a través de una asignatura no lingüística como es Natural Science con la temática de “La Tierra” como base.

The present work tries to show a didactic proposal using the CLIL methodology in the Primary Education stage. To do this, a study has previously been carried out that includes some of the most relevant aspects related to this methodology at this stage. Once this research has been carried out, the didactic proposal is drawn up that tries to collect a set of activities in which the use of the foreign language is worked through a non-linguistic subject such as Natural Science with the theme of "The Earth” as a base.