El rap en el aula de Música para el desarrollo de las competencias clave

Abstract

El Hip-Hop es una corriente cultural artística urbana surgida en EEUU en la década de 1970 y, actualmente, extendida por todo el mundo. Este documento recoge los orígenes del movimiento social y sus ramificaciones, con especial interés en el Rap. Propone la extrapolación de este, en favor del desarrollo de las siete competencias clave que la ley dispone para la etapa de primaria, desde el área de Educación Artística y, en concreto, desde la asignatura de Música. El objetivo es poner de manifiesto el potencial de la cultura Hip-Hop y el rap como contenidos para el desarrollo curricular de la asignatura de Música y de otras, para permitir la adquisición de las competencias clave por parte del alumnado de Primaria.

Hip-Hop is a cultural, artistic, urban movement developed during the 1970s which nowadays has been extended all over the world. This document exposes the roots of this culture and its parts, paying special attention to the rap. It proposes the extrapolation of this in favor of the development of the seven key skills that the law provides for the primary stage. Accomplished from the area of artistic education and specifically from the subject of Music. The objective is to highlight the potential of Hip-Hop and rap culture as content for the curricular development of Music and other subjects to allow the acquisition of key skills by primary school students.