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| dc.contributor.advisor | Castro Gómez, Gregorio | es |
| dc.contributor.author | García Ramírez, Sandra | |
| dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social | es |
| dc.date.accessioned | 2014-02-19T09:32:34Z | |
| dc.date.available | 2014-02-19T09:32:34Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4364 | |
| dc.description.abstract | En la etapa de Educación Infantil se debe trabajar a través de un programa de enseñanza-aprendizaje en el que esté presente en todo momento la coeducación, ya que es la etapa donde los niños/as aprenden y adquieren las bases para su formación como personas responsables. Si desde pequeños concienciamos a los niños y niñas en la igualdad de oportunidades, enseñándoles a ser críticos con los prejuicios y estereotipos que vivimos continuamente y a resolver los conflictos con los que se encuentran, estaremos preparando a nuestros alumnos y alumnas para que ayuden a que se produzca un cambio en la sociedad actual. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Coeducación | es |
| dc.subject | Educación en valores | es |
| dc.subject | Derechos humanos - Estudio y enseñanza (Primaria) | es |
| dc.title | Derechos humanos en el currículum de Educación Infantil | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
| dc.description.degree | Grado en Educación Infantil | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [28265]
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