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dc.contributor.advisorHernández Martín, María Azucena es
dc.contributor.authorGil Torres, Miguel
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2014-03-10T09:28:36Z
dc.date.available2014-03-10T09:28:36Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/4488
dc.description.abstractEste Trabajo Fin de Grado pretende estudiar la iniciación a la práctica deportiva y su enseñanza a estudiantes de Educación Primaria para elaborar una unidad didáctica que gire en torno a este tema. El objetivo es analizar el desarrollo de las habilidades motrices específicas de los estudiantes durante estas sesiones a partir de la observación personal, de las aportaciones de los demás integrantes del proceso de intervención y de la propia opinión de los alumnos. Los resultados obtenidos aportarán información sobre la unidad didáctica implementada y de la actuación docente personal para que, en el caso de existir deficiencias, se introduzcan las reformulaciones y mejoras pertinentes.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación física - Estudio y enseñanzaes
dc.subjectPsicomotricidades
dc.titleEl desarrollo de las habilidades motrices específicas durante la iniciación a la práctica deportiva en el segundo ciclo de Educación Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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