Uso de música y dramatización en el aprendizaje de una lengua extranjera

Título

dc.contributor.advisor	Díez González, Ana Isabel	es
dc.contributor.author	Baños García, Patricia
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia	es
dc.date.accessioned	2021-02-12T15:02:53Z
dc.date.available	2021-02-12T15:02:53Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/45259
dc.description.abstract	La música y la dramatización suponen herramientas clave para alcanzar un desarrollo de la Lengua Extranjera significativo, global y duradero. Favorecen un entorno motivador en el que participar individualmente, interactuar con los compañeros y experimentar un uso real de la lengua en contextos atractivos y adaptados al estilo y ritmo de aprendizaje de cada estudiante	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.classification	Música	es
dc.subject.classification	Dramatización	es
dc.subject.classification	Lectura	es
dc.subject.classification	Escritura	es
dc.title	Uso de música y dramatización en el aprendizaje de una lengua extranjera	es
dc.title.alternative	The use of music and dramatization in the learning of a foreign language	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.subject.unesco	5801.07 Métodos Pedagógicos	es