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Título
Influencia de las leyes de Burgos en la educación del indígena
Otros títulos
Influence of the laws of Burgos in indigenous education
Año del Documento
2014
Editorial
Cabildo Insular de Gran Canaria
Descripción
Producción Científica
Documento Fuente
Acosta Guerrero, Elena (ed.). XX Coloquio de Historia Canario-Americana. Las Palmas de Gran Canaria, 2014, págs. 386-396
Resumo
Las Leyes de Burgos establecen la relación que el encomendero debe mantener con el indígena, o grupo de indígenas, que tiene bajo su tutela y responsabilidad. Las Leyes supusieron el reconocimiento de una importante serie de valores “humanos” al nativo americano. Entre ellos, se encuentra el derecho a ser educado en la fe “de modo que sea de provecho para ellos y para la republica”, insistiendo que la obligatoriedad de trabajar para el encomendero no impida su labor de aprendizaje. De estas primeras enseñanzas “no regladas” y la concienciación de su necesidad para una adecuada convivencia, tanto por parte de castellanos como de nativos indígenas, trataremos a lo largo del trabajo que proponemos. The Laws of Burgos establish the relationship that should keep the native encomendero with wich it depends. The laws that involve recognition of a significant number of values Indian. Among them is the right to be educated in the faith, insisting that the work does not prevent compulsory learning. From these early teachings “non-formal” and their need for proper coexixtence between Spaniards and Indian peoples, try to work on this job
Materias (normalizadas)
Derecho - España - Colonias - América - Historia - Fuentes
Indios de América - Trato recibido - Historia - Fuente
Razas indígenas - Derechos
Fé
Convivencia
Materias Unesco
5312.04 Educación
5504.04-1 Historia Moderna. Área Americana
Propietario de los Derechos
© Cabildo Insular de Gran Canaria
Idioma
spa
Tipo de versión
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Derechos
openAccess
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