Ce travail présente plusieurs objectifs. Tout d’abord, il a pour but de démontrer que la
frontière entre les Arts, dans ce cas la littérature et la musique, est infime, à travers un
parcours comparatif entre la littérature française depuis le Moyen Âge jusqu’au XXe siècle et
les textes mélodiques de Jean-Jacques Goldman. Par la même occasion, nous cherchons à
prouver par ce biais l’universalité des chansons de cet artiste, tout en insistant sur la poésie de
ses vers musicaux. Par ailleurs, ce TFM prétend analyser l’intérêt d’inclure l’univers musical
en cours de FLE, au moyen d’exemples d’activités didactiques.
Este trabajo encierra varios objetivos. Primero, tiene como meta demostrar que la
frontera entre las Artes, en este caso la literatura y la música, es ínfima, a través de un
recorrido comparativo entre la literatura francesa desde la Edad Media hasta el siglo XX y los
textos melódicos de Jean-Jacques Goldman. De forma simultánea, se intenta probar la
universalidad de las canciones de este artista, insistiendo en la poesía de sus versos musicales.
Asimismo, este TFM pretende analizar el interés de incluir el universo musical en clase de
FLE, mediante ejemplos de actividades didácticas.
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