La fluidez lectora en el primer ciclo de Educación Primaria

Abstract

El presente trabajo fin de grado trata sobre la fluidez lectora en el primer ciclo de educación primaria. A través de él abordaremos la definición actual de fluidez y sus componentes, así como los procesos que influyen en la fluidez lectora. Partiendo de una reflexión teórica intentaremos dar respuesta a lo que entendemos por fluidez lectora y cómo podemos trabajarla desde el aula, dentro de una intervención interdisciplinar y ajustándonos a las características de cada uno de nuestros alumnos.