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dc.contributor.advisor | Peñalba Acítores, Alicia | es |
dc.contributor.author | Sanz Fombellida, Isabel | |
dc.contributor.editor | Escuela Universitaria de Educación (Palencia) | es |
dc.date.accessioned | 2014-05-09T11:25:47Z | |
dc.date.available | 2014-05-09T11:25:47Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4754 | |
dc.description.abstract | Actualmente, existe una gran mezcla de culturas en nuestro país y esta realidad social conlleva nuevos retos educativos. La puesta en práctica de un modelo intercultural se plantea como solución a estos cambios, basándose en el acogimiento de la diversidad cultural y los valores de respeto, entendimiento y comunicación en los intercambios culturales. Basándonos en los principios de una Educación Intercultural y en algunas prácticas escolares llevadas a cabo en diversos centros educativos se propondrá un proyecto escolar centrado en un taller de Educación Intercultural. Los docentes, padres y alumnos llevaran a cabo un proceso educativo, donde las familias transmitirán sus conocimientos y experiencias a los alumnos favoreciendo su desarrollo personal. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Educación intercultural | es |
dc.title | Música, danza y teatro como herramienta en Educación Intercultural | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
Ficheros en el ítem
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- Trabajos Fin de Grado UVa [30023]
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