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dc.contributor.advisorGonzalo Arranz, Luis Alberto es
dc.contributor.authorRomero Martín, Adrián
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2021-07-27T08:23:51Z
dc.date.available2021-07-27T08:23:51Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/47702
dc.description.abstractEl siguiente trabajo de fin de grado (TFG) nace como un cambio en la concepción de la educación para la salud en los centros educativos. El objetivo del trabajo es crear una propuesta de intervención que nos permita trabajar la adquisición de hábitos saludables en Educación Primaria de una forma prolongada en el tiempo. Para ello utilizaremos una técnica denominada gamificación, que destaca por los altos niveles de motivación y participación que consigue entre el alumnado. Esta propuesta que hemos creado se ha podido desarrollar casi en su totalidad en un centro de la ciudad de Segovia. Para ello ha sido importante la participación de las familias, elemento que, como veremos en el marco teórico, es clave para la promoción de un estilo de vida saludable. Todos los resultados e instrumentos de evaluación utilizados en la puesta en práctica del proyecto, han sido extraídos y analizados dando valor a la importancia que tiene la promoción de unos buenos hábitos saludables en la escuela.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationHábitos saludableses
dc.subject.classificationEducación físicaes
dc.titlePropuesta para la mejora de los hábitos saludables en Educación Primaria a través de la gamificaciónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5312.04 Educaciónes
dc.subject.unesco3212 Salud Publicaes


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