Una experiencia de evaluación formativa y compartida en un aula de educación infantil

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) tiene como objetivo diseñar y llevar a cabo un sistema de Evaluación Formativa y Compartida (EFyC) en un aula de Educación Infantil. Para llevar a cabo este sistema de evaluación se ha buscado bibliografía y participado en el seminario de “Evaluación Formativa y Compartida en Educación”, para conocer experiencias de otros profesores. Este TFG se engloba en la modalidad de aplicación práctica de una propuesta de intervención educativa que se ha realizado sobre la EFyC con alumnado de 3 años. Las técnicas de evaluación utilizadas para desarrollar la experiencia son: observación, autoevaluación del alumno y ciclos de reflexión-acción del docente. Y los instrumentos de evaluación utilizados: cuaderno del profesor, escala verbal grupal, lista de control grupal, escala numérica grupal, escala gráfica individual y diario del profesor. Los resultados obtenidos muestran la evolución en el proceso de aprendizaje del alumnado, la formación del docente con relación a la EFyC y la veracidad de este sistema de evaluación para conocer el proceso de aprendizaje del alumnado de Educación Infantil.