La cruz gamada en el ombligo: ser niño en la Alemania de Hitler

Abstract

El nombramiento de Adolf Hitler como Canciller del Reich el 30 de enero de 1933 da comienzo a un liderazgo desproporcionado, marcado por la represión y el control, que acabará sometiendo a la población alemana. A este respecto, el régimen utilizó la educación como vía para implantar su ideología en las mentes más fácilmente manipulables, las de los niños. Estos se convertían en nazis desde el momento en el que llegaban al mundo y, por tanto, debían servir al Führer y a Alemania hasta la muerte. Se utilizaba cualquier medio para instruir a la juventud, idealizándoles un futuro glorioso en el que lo que realmente se pretendía era arrebatarles sus derechos y libertades y en el que lo único que importaba era honrar al Führer. Al final, muchos se dieron cuenta del engaño al que habían sido sometidos y de que nunca más recuperarían esa infancia que se les negó por las ansias de poder de su principal referente.

The appointment of Adolf Hitler as Reich Chancellor on 30 January 1933 it begins a disproportionate leadership, marked by repression and control, which will eventually subjugate the German population. In this regard, the regime used education as a way to implant its ideology in the most easily manipulated minds, those of children. They became Nazis from the moment they arrived in the world and therebefore had to serve the Führer and Germany until death. Any means were used to instruct the youth, idealizing them a glorious future in which the real intention was to take away their rights and freedoms and in which the only thing that mattered was to honour the Führer. In the end, many realized the deception to which they had been subjected and that they would never again recover that childhood that was denied them by the lust for power of their main referent.