La gamificación como método de enseñanza de la lengua extranjera inglés

Abstract

El Trabajo de Fin de Grado que se presenta tiene como objetivo elaborar una propuesta didáctica que integre la gamificación para el curso de sexto de Primaria en el area de inglés. Para ello, se desarrolla una unidad didáctica en seis sesiones, donde se incorporan actividades para el desarrollo de contenidos y habilidades del inglés con un enfoque lúdico para fomentar estrategias activas de aprendizaje. Los resultados del TFG muestran el logro del objetivo con la presentación de la programación de la unidad didáctica a partir de la normativa que rige la Educación Primaria en España, donde se han incorporado la gamificación.

This final degree project aims to develop a didactic unit that includes gamification for sixth grade of primary education To this end, a teaching unit is developed in six sessions, where activities and curricular elements are incorporated for the development of the contents and skills, with a playful approach to promote active learning strategies. The results of the TFG show the achievement of the objective with the presentation of the didactic unit based on the regulations governing primary education in Spain, where gamification has been incorporated.