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dc.contributor.advisorArchilla Prat, María Teresa es
dc.contributor.authorGil Sesma, Iris
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2021-10-29T06:58:23Z
dc.date.available2021-10-29T06:58:23Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/49525
dc.description.abstractEl presente Trabajo Fin de Grado nace de la intención de reflexionar sobre la situación de la expresión corporal en la etapa educativa de 6 a 12 años. A su vez, trata de valorar la vinculación entre los contenidos artísticos-expresivos y la educación emocional del alumnado así como servir de ayuda frente a las dificultades que muestra el profesorado para su implementación en el aula. Por otra parte, incluye una propuesta didáctica planteada para el segundo ciclo de Educación Primaria aunque es adaptable a cualquier nivel, en la cual se trabaja la expresión corporal mediante la creación de un LipDub, utilizándolo como recurso didáctico innovador, interdisciplinar y expresivo. En definitiva, este proyecto trata de acercar la expresión corporal a la realidad educativa analizando la evolución histórica, la situación actual, la implicación en la educación emocional y presentando una propuesta aplicable para facilitar su implementación.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationExpresión corporales
dc.subject.classificationEducación emocionales
dc.subject.classificationLipDubes
dc.titleUn viaje en LipDub de norte a sur: proyecto de expresión corporales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco6104.02 Métodos Educativoses


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