dc.contributor.advisor | Hernández Huerta, José Luis | es |
dc.contributor.author | Andrés Caminero, Esther | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia | es |
dc.date.accessioned | 2022-01-20T10:04:03Z | |
dc.date.available | 2022-01-20T10:04:03Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/51606 | |
dc.description.abstract | Este Trabajo Fin de Grado presenta la corriente pedagógica conocida como la Escuela Nueva, con énfasis en el trabajo de María Montessori. Este trabajo explora un recorrido histórico de esta forma de entender la educación, y su implantación en España.
Por último, revisa la práctica del método Montessori en la España actual. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.classification | Método Montessori | es |
dc.subject.classification | Escuela nueva | es |
dc.subject.classification | Montessori en España | es |
dc.subject.classification | Enseñanza alternativa | es |
dc.title | La pedagogía de María Montessori | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.subject.unesco | 5801 Teoría y Métodos Educativos | es |