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dc.contributor.advisorHernández Huerta, José Luis es
dc.contributor.authorAndrés Caminero, Esther
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2022-01-20T10:04:03Z
dc.date.available2022-01-20T10:04:03Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/51606
dc.description.abstractEste Trabajo Fin de Grado presenta la corriente pedagógica conocida como la Escuela Nueva, con énfasis en el trabajo de María Montessori. Este trabajo explora un recorrido histórico de esta forma de entender la educación, y su implantación en España. Por último, revisa la práctica del método Montessori en la España actual.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationMétodo Montessories
dc.subject.classificationEscuela nuevaes
dc.subject.classificationMontessori en Españaes
dc.subject.classificationEnseñanza alternativaes
dc.titleLa pedagogía de María Montessories
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5801 Teoría y Métodos Educativoses


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