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dc.contributor.advisor | Gómez Trueba, María Teresa | es |
dc.contributor.author | Alonso Ferrández, Andrea | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras | es |
dc.date.accessioned | 2022-03-15T17:31:00Z | |
dc.date.available | 2022-03-15T17:31:00Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/52480 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo pretende demostrar la existencia de un esquema común a las distopías juveniles más exitosas que se publicaron a principios del siglo XXI. Este esquema se establecerá gracias a los métodos de la Tematología en base a la búsqueda de topoi o lugares comunes. A lo largo del siguiente estudio profundizaremos, por tanto, en las novelas seleccionadas en el corpus para encontrar los motivos que comparten y de qué forma se construyen para formar un esquema pentagonal común a las distopías juveniles, formado por un desastre, un héroe, un poder tiránico, un encierro y una revolución. Finalmente, utilizaremos nuestros resultados para analizar otra obra, clasificada como distopía juvenil en el mercado literario, para plantear una posible diferencia entre la distopía juvenil y la literatura postapocalíptica juvenil. | es |
dc.description.abstract | This work intends to demostrate the existence of a common structure in all of the most successful young adult’s dystopias published in early 21st century. This structure will set up thanks to the Thematology’s methods based on the search of motifs. Thoughout this study we will go in depth in these novels, selected at the corpus, to find out the motifs they share and in which way they are constructed in order to form a pentagonal structure common in the young adult’s dystopias, made up by a disaster, a hero, a tyrannical power, an imprisonment and a revolution. Finally, we will use our results to analyse other novel, classified as young adult’s dystopia at the literary market, to contemplate a possible difference between the young adult’s dystopia and the young adult’s postapocalyptic literature. | es |
dc.description.sponsorship | Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura y Literatura Comparada | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.classification | Dystopia | es |
dc.subject.classification | Young adult’s literature | es |
dc.subject.classification | Thematology | es |
dc.subject.classification | Topoi | es |
dc.subject.classification | Post-apocalyptic literatura | es |
dc.subject.classification | Distopía | es |
dc.subject.classification | Literatura juvenil | es |
dc.subject.classification | Tematología | es |
dc.subject.classification | Literatura postapocalíptica | es |
dc.title | El mundo en ruinas: análisis de topoi en las distopías juveniles más aclamadas del siglo XXI | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es |
dc.description.degree | Máster en Literatura Española y Estudios Literarios en Relación con las Artes | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.subject.unesco | 5701.11 Enseñanza de Lenguas | es |
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- Trabajos Fin de Máster UVa [6579]
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