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dc.contributor.advisorCortón de las Heras, María de la O es
dc.contributor.authorLópez Cubilla, María
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2022-03-17T11:52:34Z
dc.date.available2022-03-17T11:52:34Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/52538
dc.description.abstractEste Trabajo de Fin de Grado presenta un proyecto desarrollado durante el periodo de prácticas en el C.R.A. “Pinar Grande” de Navaleno (Soria). La propuesta didáctica se centra en el desarrollo de las competencias transversales dentro de la educación musical, concretamente la escucha activa, el pensamiento creativo y el habla en público para conseguir así el desarrollo integral del alumnado en la Educación Primaria que le prepare para la vida futura tanto a nivel académico, social y personal.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationEscucha activaes
dc.subject.classificationPensamiento creativoes
dc.subject.classificationEducación artísticaes
dc.titleCompetencias transversales en la Educación Musical y sus aportaciones para la educación integral del alumnado de Educación Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5312.04 Educaciónes


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