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| dc.contributor.author | Torra, Montserrat | |
| dc.contributor.editor | Ediciones Universidad de Valladolid | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-27T15:01:08Z | |
| dc.date.available | 2022-04-27T15:01:08Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.citation | Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia; Vol. 4 Núm. 1 (2015) pags. 37-42 | |
| dc.identifier.issn | 2254-8351 | |
| dc.identifier.uri | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/53051 | |
| dc.description.abstract | En este artículo presentamos algunos problemas matemáticos para el final de la educación infantil o para el ciclo inicial de primaria. Son problemas que tienen varias soluciones posibles y en los que se presentan algunas estrategias de resolución. Consideramos importante introducir este tipo de problemas lo más pronto posible y poner al alumnado en situación de aprender a investigar y a resolver problemas. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia | |
| dc.title | Problemas matemáticos que llevan a investigar en Educación Infantil | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.24197/edmain.1.2015.37-42 | |
| dc.relation.publisherversion | https://revistas.uva.es/index.php/edmain/article/view/5847 | |
| dc.identifier.publicationfirstpage | 37 | |
| dc.identifier.publicationissue | 1 | |
| dc.identifier.publicationlastpage | 42 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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