El aprendizaje cooperativo a través de la orientación. Una propuesta de intervención en Ghana

Abstract

El siguiente Trabajo de Fin de Grado es una propuesta de intervención basada en la cooperación y orientación llevada a cabo en sexto de Educación Primaria. La propuesta de intervención está formada por siete sesiones, llevadas a cabo tanto dentro del aula como en el entorno del colegio. Esta se ha llevado a cabo en Wulugu Primary School, una escuela pública ubicada en el noroeste de Ghana, en el pueblo de Larabanga. Se ha relizado una evaluación formativa tanto del alumnado como del maestro, a través de diferentes instrumentos de evaluación. Los resultados más significativos han sido el avance de los alumnos en cuanto a cooperación, la dificultad de saber orientarse y de trabajar en equipo. Todo ello siempre a través de valores tales como el respeto, la tolerancia y la igualdad.