Formación intercultural a través de la Geografía y Educación Musical

Abstract

En este trabajo de final de grado, se realiza una programación que fomenta la interculturalidad frente al aumento de inmigrantes en nuestra sociedad. Esto va a ser tratado desde la transversalidad educativa, donde utilizaremos tanto el ámbito de las Ciencias Sociales, utilizando el mapa como herramienta de aprendizaje, como el ámbito musical para afrontar el desconocimiento multicultural entre los alumnos. Esto se llevará a cabo mediante una metodología activa y cooperativa, teniendo en cuenta los intereses del alumnado, mediante dinámicas como las rutinas de pensamiento, que permitirá unir los contenidos de las diferentes áreas, bloques y competencias clave del currículum para unirlo al aprendizaje significativo de los estudiantes.