Relación entre el uso de las TIC y la actitud positiva en alumnos de Educación Primaria

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado es una iniciación a la investigación educativa en una muestra de alumnos de Educación Primaria. Es cada vez una realidad más palpable que la educación está inmersa en un mundo digitalizado, por ello este trabajo pretende conocer la relación existente entre el uso de las TIC y la actitud positiva. Sigue una metodología de carácter cualitativo analizando las respuestas que ofrecen los participantes tras la implementación del instrumento en varias sesiones con un soporte tradicional y otro digital. Los resultados obtenidos muestran la buena predisposición que siente el alumnado ante una tarea con el uso de una metodología innovadora. Además, el presente trabajo pretende aportar nuevas líneas de actuación para los diferentes agentes educativos y fomentar la motivación del alumnado en su proceso de enseñanza-aprendizaje.