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dc.contributor.advisorLópez Luengo, María Antonia es
dc.contributor.authorSalazar San Juan, María
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2022-08-30T07:40:26Z
dc.date.available2022-08-30T07:40:26Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/54624
dc.description.abstractEl Trabajo realizado se centra en la educación ambiental en la etapa de Educación Infantil. En él se podrá observar un apartado más teórico en el que se trataran temas como el origen de la educación ambiental, una comparativa sobre los decretos de 2006 y 2022 y su aplicación ambiental además de un apartado de desafíos para el futuro. También se trabajará una propuesta didáctica destinada al segundo curso del segundo ciclo de Educación Infantil, donde se tratarán temas como el reciclaje, la reutilización de los materiales, las características y propiedades del agua y los seres vivos de su entorno (insectos, árboles y plantas). Tras realizarse la propuesta se expondrán una serie de resultados como la interiorización de rutinas sostenibles en el día a día o la consciencia de sus actos en el medio ambiente.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationEducación ambientales
dc.subject.classificationSostenibilidades
dc.subject.classificationValores ambientaleses
dc.subject.classificationExperimentaciónes
dc.titleLa educación ambiental en Educación Infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5801 Teoría y Métodos Educativoses


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