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dc.contributor.advisorCarabias Galindo, David es
dc.contributor.authorAlsina Pérez, Jara
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2022-08-30T08:36:25Z
dc.date.available2022-08-30T08:36:25Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/54642
dc.description.abstractEl presente Trabajo Fin de Grado estudia el cine y las bandas sonoras, además de la posibilidad de llevar a cabo una enseñanza-aprendizaje en las aulas que esté relacionada con la música y el cine. La investigación, de carácter cualitativo, se realizó a partir de la revisión bibliográfica, la cual permitió tomar consciencia sobre lo poco que se trabaja la relación de la música y el cine en las aulas. Por eso mismo, a partir de la propuesta de intervención se muestran distintas actividades y las posibilidades de obtener un aprendizaje a partir de la visualización de películas y la escucha de sus bandas sonoras. Los resultados demostraron que la música y el cine conjuntamente permiten desarrollar muchas destrezas que en otras asignaturas dejan pasar más por alto como son el espíritu crítico, la reflexión, la escucha activa... En conclusión, trabajar la relación de estas dos artes permite construir discentes críticos respecto a lo que ven y oyen del mundo cinematográfico que tan presente está en nuestra sociedad.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationCinees
dc.subject.classificationMúsicaes
dc.subject.classificationEducación musicales
dc.titleLa enseñanza-aprendizaje de la música a través del cine en Educación Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco6104.02 Métodos Educativoses


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