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dc.contributor.authorMartín Huertas, Concepcion
dc.contributor.editorEdiciones Universidad de Valladolid 
dc.date.accessioned2022-09-20T14:16:57Z
dc.date.available2022-09-20T14:16:57Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationCastilla. Estudios de Literatura; Núm. 13 (2022) pags. 425-451
dc.identifier.issn1989-7383
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/55465
dc.description.abstractEn los últimos años se está produciendo una verdadera explosión de autobiografías que, en muchos casos, plantean nuevas formas, más éticas y comprometidas, de aproximarse a este tipo de literatura. Es el caso de obras como La isla del padre, de Fernando marías, El amor del revés, de Luisgé Martín o La lección de anatomía, de Marta Sanz, en las que, como trataremos de demostrar, las relaciones entre el yo y su contexto histórico, social, cultural y familiar se hacen mucho más evidentes, al tiempo que se despoja al relato de los aspectos más narcisistas y nostálgicos del género.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceCastilla. Estudios de Literatura
dc.subjectLiteratura
dc.titleAutobiografía y compromiso: los nuevos desafíos del Yo en la literatura española actual
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24197/cel.13.2022.425-451
dc.relation.publisherversionhttp://revistas.uva.es/index.php/castilla/article/view/nuevos-desafios-yo-literatura-espanola-actual
dc.identifier.publicationfirstpage425
dc.identifier.publicationissue13
dc.identifier.publicationlastpage451
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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