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dc.contributor.authorCano González, Rufino 
dc.contributor.authorFernández Zarzuelo, Sara
dc.contributor.authorRey Díez, José Luis
dc.contributor.authorRodríguez Martín, Begoña
dc.date.accessioned2022-09-30T11:58:47Z
dc.date.available2022-09-30T11:58:47Z
dc.date.issued2003
dc.identifier.citationRevista interuniversitaria de formación del profesorado, 2003, Vol. 17, Nº. 3, págs. 149-175es
dc.identifier.issn0213-8646es
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/55747
dc.descriptionProducción Científicaes
dc.description.abstractAunque el tema no es nuevo, sin embargo, hoy, iniciado ya el siglo XXI, el problema no sólo no ha desaparecido, sino que ante la falta de alternativas serias de cambio, ha experimentado un fuerte y notable incremento. Los gobiernos y las administraciones no se atreven o no quieren hablar de esta problemática y prefieren mantener una actitud ambigua a la hora de ofertar salidas de distinto tipo. Creemos imprescindible profundizar en el debate teórico sobre esta temática, escuchar a sus protagonistas y avanzar en políticas públicas que promuevan para este colectivo, empezando por las mujeres pobres, alternativas laborales, económicas, sociales y de cambio de vida. En consecuencia se hace necesario desarrollar programas de bienestar social que hagan frente a la pobreza y al desempleo favoreciendo, de esta manera, el cambio que reclama una proporción significativa de trabajadoras implicadas en esta ocupación. Nuestra oferta, ciertamente enriquecida con otro tipo de acciones dirigidas a los fundamentos económicos y sociales que sostienen este tipo de estructuras, apuesta por el desarrollo de Programas de Orientación Académica y Profesional que permitan a este colectivo de riesgo cambiar de ocupación e integrarse social y laboralmente en la comunidad de los ciudadanos/as.es
dc.description.abstractAlthough this is not a new topic, today, at the beginning of the twenty-first century, not only has the problem not disappeared but rather, given the lack of serious alternatives for change, worsened. Governments and administrating bodies don't dare or don't want to talk about this problem and prefer to maintain an ambiguous attitude when offering different solutions. We believe it to be fundamental to go deeper into theoretical debate, listen to the people who are involved and promote public policies which offer alternatives to allow changes in the living conditions of these women with reference to their social, economic and working situations. Subsequently, it is necessary to develop social welfare programmes, which can remedy poverty and unemployment, essential in order to satisfy the demand of these working women. Our offer, enriched by other types of actions directed at economic and social foundations, the basis of these structures, supports a development of vocational and educational guidance in order to make it easier for these women to go out and integrate themselves socially and in a working environment.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Murciaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMujereses
dc.subjectProstituciónes
dc.subjectOrientación pedagógicaes
dc.subjectOrientación profesionales
dc.subjectIntegración sociales
dc.subjectBienestar sociales
dc.subjectMarginados socialeses
dc.titlePrograma de orientación académica y profesional para las mujeres en riesgo de exclusiónes
dc.title.alternativeProgramme for academic and professional orientation for women at risk of social exclusion
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.rights.holder© Universidad de Murciaes
dc.relation.publisherversionhttps://www.aufop.es/es
dc.identifier.publicationfirstpage149es
dc.identifier.publicationissue3es
dc.identifier.publicationlastpage175es
dc.identifier.publicationtitleRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradoes
dc.identifier.publicationvolume17es
dc.peerreviewedSIes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.subject.unesco5312.04 Educaciónes
dc.subject.unesco58 Pedagogíaes


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