Propuesta de intervención didáctica sobre juegos tradicionales con materiales autoconstruidos

Abstract

Este trabajo es una propuesta de intervención para desempeñar los juegos populares y deportes tradicionales de la comunidad de Castilla y León, mediante la utilización de materiales reciclados y autoconstruidos por docentes y alumnos. Es el desarrollo de una herramienta que ayuda al crecimiento del niño desde el ámbito motriz, centrándose principalmente en juegos que a través del lanzamiento estimulan la coordinación visiomotriz, la orientación espacial y las habilidades motrices. Además, debemos nombrar que la práctica de estos juegos promueve interrelación social y trasmite aspectos de la cultura popular. En cuanto al aspecto de la creación de su propio material con elementos de deshecho genera en los alumnos participación activa, motivación y el desarrollo de su creatividad, imaginación y compromiso social.

This work consists in an intervention proposal to play the popular games and traditional sports of the community of Castilla y León, through the use of recycled and self-built materials by teachers and students. It is about the development of a tool that helps in the growth of the child from the motor field, focusing mainly on games that stimulate the throwing ability. In addition, we must mention that the practice of these games promotes adaptation to society and transmits aspects of popular culture. Regarding the aspect of creating their own material with waste elements, it generates active participation, motivation and the development of their creativity and imagination in the students.