Diseño de una intervención para la sensibilización de las familias con la diversidad sexual y de género

Abstract

En la actualidad estamos asistiendo a una mayor visibilización de personas LGTB, personas que salen del armario en un mundo en el que la norma no les permite ser libres. A pesar de los avances que se han ido haciendo en materia de derechos, este colectivo sigue sufriendo rechazo social debido, en buena medida, a las ideas patriarcales arraigadas en la educación de nuestro país. Este trabajo se centra en cómo son tratadas las personas LGTB y cómo su condición afecta en los primeros espacios de socialización; la familia y la escuela, para, posteriormente, exponer una propuesta de intervención educativa cuyo objetivo es prevenir la LGTBfobia en niños, niñas y sus familias. Para ello, el presente trabajo se centrará en la concienciación en materia LGTB, ofreciendo recursos que acerquen a padres y madres al concepto de diversidad sexual y de género, bajo la idea de la necesidad de promocionar el respeto y la empatía, desde las familias hasta los colegios.

Nowadays, the visibility of LGTB people is increasing, and people coming out of the closet in a world where the rule doesn’t let them be free. Despite the different improvements relate to rights, this community still suffering a big social rejection because of the patriarchal ideas rooted in the education of our country. This work focus on how the LGTB people are treated and how their condition affects their first social environments, the family, and the school. It is a proposition of an educative intervention with the objective to prevent LGTB-phobia in children and their families. To achieve it, the focal point of this work is to awareness in the field of LGTB, offering resources to bring the parents closer to the sexual and gender diversity concept as a natural thing, promoting the respect and the empathy from the families to schools.