Propuesta de iniciación en las capacidades físicas básicas a través del juego en educación primaria

Abstract

En este Trabajo de Fin de Grado se desarrolla una propuesta de unidad didáctica para trabajar las capacidades físicas básicas a través del juego en el segundo curso de Educación Primaria. La unidad didáctica recibe el nombre de “SOMOS CAPACES” y consta de un total de 8 sesiones en las que el objetivo principal es el trabajo de la velocidad, la resistencia, la flexibilidad y la fuerza a través del juego. Esta propuesta está englobada dentro de la asignatura de Educación Física en la que también se pretende enseñar los valores e importancia de la misma dentro del currículo.

In this End-of-Degree Project, a proposal for a didactic unit is developed to work on basic physical abilities through play in the second year of Primary Education. The didactic unit is called "WE ARE CAPABLE" and consists of a total of 8 sessions in which the main objective is to work on speed, resistance, flexibility and strength through the game. This proposal is encompassed within the subject of Physical Education in which it is also intended to teach its values and importance within the curriculum.