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    Sfoglia Ágora para la educación física y el deporte - 2022 - Vol. 24 per Data di Pubblicazione 
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        Actitudes y creencias machistas en Educación Física hacia una profesora en prácticas 

        Llobell Fernández, Rosa; García, Wenceslao (2022)
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        Actividad física, integración social y jóvenes: un estudio de caso sobre los usos del deporte en un barrio desfavorecido 

        Balibrea Melero, Kety; Santos Ortega, Antonio (2022)
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        Corregir el cuerpo y disciplinar a la juventud. La Educación Física del Frente de Juventudes durante el franquismo (1940-60) 

        Mauri-Medrano, Marta (2022)
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        Educación Física como herramienta de transformación social. Pretextos críticos. (Reseña bibliográfica) 

        Hijós, Nemesia (2022)
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        El departamento de Educación Física y Deportiva en los centros de educación secundaria: apuntes para su estudio y desarrollo 

        Rodríguez De La Cruz, Julio CésarAutoridad UVA (2022)
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        Evaluación de la calidad del diseño de los programas de prevención de drogodependencias de la Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de la Salud que incluyen actividad físico-deportiva como recurso de intervención 2010-2016 

        Asensio-Hernández, Marcos; Jiménez-Martín, Pedro-Jesús (2022)
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        Imágenes complementarias en los libros de texto de Educación Física: un estudio de los estereotipos en los textos de Primaria 

        Moya-Mata, Irene; Ruiz-Sanchís, Laura; Martín-Ruiz, Julio; Ros-Ros, Concepción (2022)
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        La Educación Física desde dentro. El discurso del rendimiento, el currículum oculto y las discriminaciones de género 

        Sánchez-Hernández, Nuria; Soler-Prat, Susanna; Martos-García, Daniel (2022)
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        La evaluación por pares en el ámbito universitario: una experiencia en el grado de ciencias de la actividad física y el deporte 

        González-Arévalo, Carles; Monguillot, Meritxell; Andrés, Ana (2022)
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        La influencia del pensamiento ilustrado español en la Educación Física argentina. Historia y contemporaneidad de la pedagogización de la disciplina 

        Hours, Germán (2022)
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        Las personas con discapacidad y las artes marciales: revisión sistemática de la literatura entre 1990 y 2020 

        Castro-Salgado, Vanesa; Gaintza-Jauregui, Zuriñe (2022)
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        Oportunidades de inclusión en el deporte. Estudio de caso de un deportista con parálisis cerebral 

        García-Liste, Nerea; Fernandez Lasa, Uxue; Usabiaga-Arraubarrena, Oidui (2022)
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        “¿Por qué una niña no puede jugar al fútbol?” Apoyos y barreras en la trayectoria de una futbolista profesional 

        Díaz-Herrera, Laura; Rodríguez-Gutiérrez, Vanesa; García-Pérez, Rebeca; Pérez-Gutiérrez, Míkel (2022)

        Universidad de Valladolid

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