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    Tabanque: Revista pedagógica - 2022 - Núm. 34: Envíos recientes

    Mostrando ítems 6-10 de 12

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        La Educación para el Desarrollo Sostenible aplicada a la enseñanza-aprendizaje del alemán como lengua extranjera 

        Otto Brunold, Andreas; Esteban Fonollosa, Maricel (2022)
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        La percepción de los futuros docentes de Educación Primaria a partir de los cambios en la enseñanza durante el confinamiento por el COVID-19 

        Valero Matas, Jesús AlbertoAutoridad UVA; Coca Jiménez, Pablo ManuelAutoridad UVA; Callejo Maudes, JavierAutoridad UVA; Ortego Osa, JesúsAutoridad UVA; Fernández Tijero, María CarmenAutoridad UVA (2022)
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        La Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global o cómo educar en tiempos difíciles 

        Domene Benito, RocíoAutoridad UVA; Haba Osca, Julia (2022)
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        La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible en la clase de inglés para fines específicos: Una propuesta para la implementación de los ODS en el Grado en Turismo 

        Rodríguez Peñarroja, Manuel (2022)
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        Recursos para la actualización en innovación en Ciudadanía Global y ODS 

        Domene Benito, RocíoAutoridad UVA; Haba Osca, Julia (2022)

        Universidad de Valladolid

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