El multilingüismo en películas para jóvenes y niños: “El caso Spider-Man: into the Spiderverse”

Abstract

Se presenta a continuación una investigación compuesta de dos apartados: uno teórico y otro práctico. La primera comprende una revisión a la literatura académica sobre la traducción audiovisual (TAV), con especial énfasis en la traducción de materiales dirigidos al público infanto-juvenil y a la adaptación de terceras lenguas en el proceso de traducción. El segundo apartado contiene una revisión de estos aspectos en la película Spider-Man: into the Spider-verse.

Nachfolgend wird eine Untersuchung vorgestellt, die aus zwei Abschnitten besteht: einem theoretischen und einem praktischen. Die erste umfasst eine Überprüfung der wissenschaftlichen Literatur zur audiovisuellen Übersetzung (TAV), mit besonderem Schwerpunkt auf der Übersetzung von Materialien, die sich an Kinder und Jugendliche richten, und der Anpassung von Dittsprachen im Übersetzungsprozess. Der zweite Abschnitt enthält einen Rückblick auf diese Aspekte im film Spider-Man: into the Spiderverse.