La educación menstrual emancipadora como herramienta de transformación social: estudio de caso en Colombia 2017-2019

Título

dc.contributor.advisor	Pérez Ojeda, Minerva Isabel	es
dc.contributor.advisor	Fernández de Rota, Antón	es
dc.contributor.author	Pardo Arroyo, Celia
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras	es
dc.date.accessioned	2023-02-08T10:18:54Z
dc.date.available	2023-02-08T10:18:54Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://uvadoc.uva.es/handle/10324/58576
dc.description.abstract		es
dc.description.sponsorship	Prehistoria, arqueología, Antropología social y ciencias y Técnicas historiográficas	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.classification		es
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dc.title	La educación menstrual emancipadora como herramienta de transformación social: estudio de caso en Colombia 2017-2019	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Máster en Antropología de Iberoamérica	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.subject.unesco	51 Antropología	es