Aprendizaje de un Idioma Extranjero (inglés) a través de la Gamificación

Título

dc.contributor.advisor	Lucas, Cristina de	es
dc.contributor.author	Isabel Crespo, Judith
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia	es
dc.date.accessioned	2023-07-26T13:11:51Z
dc.date.available	2023-07-26T13:11:51Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60564
dc.description.abstract	El presente documento estudia una metodología pedagógica de reciente elaboración, surgida a principios del siglo XXI, denominada “Gamificación”. Se hará una revisión bibliográfica sobre su origen, su concepto, sus características básicas, sus beneficios educativos y los elementos del juego que utiliza. Además, se detallará una propuesta de intervención educativa acerca de cómo implementar esta metodología en el aula del área de Primera Lengua Extranjera (Inglés) de 2º curso de Educación Primaria.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.classification	Gamificación	es
dc.title	Aprendizaje de un Idioma Extranjero (inglés) a través de la Gamificación	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.subject.unesco	5701.11 Enseñanza de Lenguas	es