Gouback: Hibridación de la Enseñanza Comprensiva y la Educación Deportiva

Abstract

El presente Trabajo Fin de Grado muestra el diseño de una propuesta didáctica para el área de Educación Física en la que se trabaja la Iniciación Deportiva a través de un deporte alternativo como es el Gouback y utilizando los Modelos Pedagógicos de Educación Deportiva (ED) y el Modelo de Enseñanza Comprensiva del Deporte (ECD). El Gouback es un deporte alternativode cancha compartida en el que a través de sus normas y sus elementos principales, busca una mayor inclusión y motivación de los alumnos. La hibridación de los modelos ED y ECD permite trabajar el deporte centrado en el juego, con el alumno en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje y se potencian en que en el ECD profundiza en el análisis de los deportes a través de la reflexión y la ED añade el componente social, que es fundamental en el deporte pero no se suele encontrar en Iniciación Deportiva. En primer lugar, se ha buscado información acerca de los temas elegidos y a partir de ellos se ha creado la propuesta didáctica. Finalmente, se valora positivamente la viabilidad de aplicar este deporte y estos Modelos Pedagógicos en las clases de Educación Física.