La gamificación es un mundo que está en auge actualmente y la violencia de género ha sido sujeto de investigación durante muchas décadas hasta la actualidad. Este trabajo aúna ambos mundos para desarrollar una propuesta de escape room de prevención de violencia de género para alumnos matriculados en 3ºESO del IES Víctor García de la Concha en Villaviciosa, concejo del Principado de Asturias. Esta iniciativa tiene como objetivo aportar a los alumnos una experiencia lúdica con la que puedan desarrollar sus habilidades sociales y les aporte las herramientas necesarias para poder establecer relaciones sanas basadas en la empatía, el respeto y la igualdad. Para cumplir con su finalidad primeramente se ha estudiado una bibliografía amplia en relación con las temáticas principales, se han diseñado actividades basadas en los resultados obtenidos del estudio de las opiniones de la muestra y se ha adaptado una narrativa que facilite la inmersión de los participantes en ella.
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