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dc.contributor.advisorRuiz Ruiz, María Elena es
dc.contributor.authorSáez Carazo, Irene
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2023-09-28T15:32:01Z
dc.date.available2023-09-28T15:32:01Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/61843
dc.description.abstractEste Trabajo de Fin de Grado pretende realizar un análisis comparativo sobre los recursos para la atención a la diversidad con los que cuentan los colegios rurales y urbanos de la provincia de Palencia. Con el objetivo de determinar qué tipos de centros tienen acceso a más medios para la atención a la diversidad, se ha intentado recabar la opinión y el punto de vista de parte de la comunidad educativa. Para ello, en este trabajo he diseñado y realizado diferentes encuestas y entrevistas dirigidas a personal docente y no docente vinculado con los centros educativos, con el fin de poder llevar a cabo la comparación y llegar a unas conclusiones sólidas. De esta forma, he podido indagar a fondo sobre cómo se trata la diversidad en los centros de Palencia y provincia, así como cuáles son las necesidades que tiene el alumnado, las familias y los docentes.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationDiscapacidades
dc.subject.classificationInclusiónes
dc.titleLa atención educativa a la diversidad en los centros escolares de palencia y provincia: estudio comparativoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5802 Organización y Planificación de la Educaciónes
dc.subject.unesco5802.05 Educación Especial; Minusválidos y deficientes Mentaleses


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