• español
  • English
  • français
  • Deutsch
  • português (Brasil)
  • italiano
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Stöbern

    Gesamter BestandBereicheErscheinungsdatumAutorenSchlagwortenTiteln

    Mein Benutzerkonto

    Einloggen

    Statistik

    Benutzungsstatistik

    Compartir

    Dokumentanzeige 
    •   UVaDOC Startseite
    • STUDIENABSCHLUSSARBEITEN
    • Trabajos Fin de Grado UVa
    • Dokumentanzeige
    •   UVaDOC Startseite
    • STUDIENABSCHLUSSARBEITEN
    • Trabajos Fin de Grado UVa
    • Dokumentanzeige
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano

    Exportar

    RISMendeleyRefworksZotero
    • edm
    • marc
    • xoai
    • qdc
    • ore
    • ese
    • dim
    • uketd_dc
    • oai_dc
    • etdms
    • rdf
    • mods
    • mets
    • didl
    • premis

    Citas

    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/61881

    Título
    El videojuego como herramienta de aprendizaje a través de la expresión artística en Educación Infantil
    Autor
    Cordero Bartolomé, Emma Jade
    Director o Tutor
    Coca Jiménez, Pablo ManuelAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de PalenciaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2023
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Zusammenfassung
    El presente Trabajo de Fin de Grado pretende profundizar en la cultura visual, entendida como el conjunto de realidades que afectan a ser humano, condicionando su forma de vivir, de pensar y de actuar. Actualmente, la sociedad se encuentra inmersa en un ambiente donde la sobreexposición de imágenes se ha ido incrementando. Esto es debido a la presencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y a los grandes avances tecnológicos que hace que la globalización vaya en aumento. Por esta razón, es tarea de los educadores formar a los niños/as desde que son pequeños en el campo de la cultura visual. Orientaremos a los niños/as hacia una correcta interpretación del mundo de las imágenes, desarrollo del pensamiento crítico y potenciación de la creatividad, a través de la expresión artística y los videojuegos. No solo se trata de aprender a interpretar una imagen sino de conocer cómo nos pueden influir y descubrir los significados ocultos de cada una de ellas. El trabajo se centra en el diseño de una Unidad Didáctica donde la imaginación y los videojuegos adquieren protagonismo.
    Materias Unesco
    6104.02 Métodos Educativos
    6111.02 Cultura y Personalidad
    Palabras Clave
    Cultura visual
    Imagen
    Educación Infantil
    Videojuegos
    Expresión plástica
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/61881
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30857]
    Zur Langanzeige
    Dateien zu dieser Ressource
    Nombre:
    TFG-L3511.pdf
    Tamaño:
    464.1Kb
    Formato:
    Adobe PDF
    Thumbnail
    Öffnen
    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalSolange nicht anders angezeigt, wird die Lizenz wie folgt beschrieben: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

    Universidad de Valladolid

    Powered by MIT's. DSpace software, Version 5.10