Implementation proposal for early years focused on the transition to bilingual subjets

Abstract

In this Final Degree Project we are going to design an educational intervention proposal for a class of 24 pupils in the third year of Infant Education. The proposal will be designed following the educational methodology on the teaching of English. This methodology focuses on the teaching of English in infant education from the point of view of oral production and the development of communication skills in a foreign language. Therefore, my aim will be to help children develop their multilingual communication, social and cultural skills. During the sessions, we will work on concepts related to a topic that they will be working on the following year in a bilingual subject in Primary Education: animals.

En el presente Trabajo de Fin de Grado se va a diseñar una propuesta de intervención educativa para una clase de 24 alumnos de tercero de Educación Infantil. Se va a diseñar la propuesta siguiendo la metodología educativa sobre la enseñanza del inglés. Esta metodología enfoca la enseñanza del inglés en infantil desde la producción oral y el desarrollo de las habilidades de comunicación en lengua extranjera. Por ello, mi objetivo será buscar que los niños y niñas desarrollen sus habilidades comunicadoras, sociales y culturales plurilingües. Durante las sesiones, trabajaremos conceptos relacionados con un tema que van a trabajar el año siguiente en una asignatura bilingüe en Educación Primaria: los animales.