Programa de desarrollo de competencias de lectoescritura para un alumno con TEA

Abstract

El presente trabajo de fin de grado titulado “Programa de desarrollo de competencias de lectoescritura para un alumno con TEA”, plantea el diseño y elaboración de una serie de actividades enfocadas al desarrollo de competencias previas necesarias para el impulso del aprendizaje de la lectoescritura. El programa ha sido específicamente diseñado para un estudiante con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) teniendo siempre en cuenta sus necesidades, momento evolutivo y centros de interés. Las actividades planteadas están enfocadas al desarrollo de competencias establecidas por la actual ley de educación para el ciclo en el que el alumno está escolarizado, siguiendo las metodologías de evaluación propuestas. A pesar de ser un programa específico para un alumno con TEA, puede ser fuente de inspiración para otros programas.

This final degree project titled "Program for the development of reading and writing skills for a student with ASD" proposes the design and preparation of a series of activities focused on the development of prior skills necessary to promote literacy learning. The program has been specifically designed for a student with a diagnosis of Autism Spectrum Disorder (ASD) always considering his needs, developmental moment and points of interest. The activities proposed are focused on the development of skills established by the current education law for the cycle in which the student is enrolled, following the proposed evaluation methodologies. In spite of being a specific program for a student with ASD, it can provide inspiration for other programs.