Programa de intervención en un caso de Síndrome X frágil

Abstract

El Síndrome X frágil es “la primera causa hereditaria de discapacidad intelectual, y la segunda cromosomopatía, anterior al Síndrome de Down” (Turner, 1996; De Vries, 1997). Esta afecta a 1 de 4.000 hombres y a 1 de 6.000 mujeres. La intención de este trabajo de fin de grado es saber más sobre este síndrome, sobre las necesidades y las respuestas educativas. Con este proyecto también se ha desarrollado una propuesta de intervención destinada a un alumno en particular escolarizado en Educación Primaria, basado en sus intereses y necesidades. Así mismo en este trabajo se recogen y se muestran parte de los contenidos que he adquirido durante el Grado en Educación Primaria, en la mención de Educación Especial y, ante todo, la experiencia adquirida en mi Prácticum II.

Fragile X Syndrome is “the first hereditary cause of intellectual disability, and the second chromosomopathy, before the Down Syndrome” (Turner, 1996; De Vries, 1997). This affects one in 4.000 men and one in 6.000 women. The intention of this final degree project is to know more about this syndrome, the educational needs responses and his traits. With this project, an intervention proposal has also been developed for a particular student enrolled in Primary Education, based on his interests and needs. Likewise, in this work, part of the contents acquired during the Degree in Primary Education are collected and shown, in the mention of Special Education and, above all, the experience acquired in my Practicum II.