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dc.contributor.advisor | Marín Cepeda, Sofía | es |
dc.contributor.author | Casas Zan, Paula | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social | es |
dc.date.accessioned | 2023-10-20T08:38:03Z | |
dc.date.available | 2023-10-20T08:38:03Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62157 | |
dc.description.abstract | Este Trabajo de Fin de Grado se basa en la revisión bibliográfica de una serie de artículos científicos, tesis doctorales, libros, etc. en relación al concepto de inteligencia, incluyendo varios autores relevantes en la historia. Se parte de la Teoría de las Inteligencias Múltiples propuesta por Howard Gardner, donde se defiende la idea de que no existe una única inteligencia, de tal forma que el proceso de enseñanza-aprendizaje pueda ser personalizado. A lo largo de este trabajo, he aludido al ámbito educativo sin descuidar la psicología. Finalmente, se lleva a cabo una reflexión acerca de la inteligencia artística, poniendo en valor y otorgando una nueva mirada hacia el arte. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.classification | Inteligencia artística | es |
dc.subject.classification | Inteligencias múltiples | es |
dc.title | Revisión del concepto de inteligencia: una visión hacia la inteligencia artística | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [30023]
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