Proyecto de atención a la infancia con trastorno del espectro autista y sus familias: family tea

Abstract

Este proyecto de atención a la infancia como trabajo de fin de grado presenta un programa de facilitación y mejora de la comunicación de emociones y sentimientos en alumnos TEA, pudiendo permitir mejorar el vínculo familiar mediante la implantación de actividades innovadoras basadas en una educación de valores y emociones. Estas actividades podrán realizarse en un centro educativo o en un campamento tanto con contacto interior de las familias como con un contacto exterior entre diferentes familias y del entorno durante el periodo extraescolar o vacacional, teniendo una duración de quince días.

This childcare project as an end-of-degree project presents a program to facilitate and improve the communication of emotions and feelings in TEA students, which may allow improving the family bond through the implementation of innovative activities based on an education of values and emotions. These activities may be carried out in an educational center or in a camp, both with internal contact between the families and with external contact between different families and the environment during the extracurricular or vacation period, lasting fifteen days.