El presente Trabajo de Fin de Grado muestra un análisis sobre el cambio del estereotipo del villano en la literatura infantil y juvenil actual. Previamente se ha elaborado un marco teórico en el que se expone una breve evolución histórica de la literatura, su clasificación, las funciones y su relación con el currículo de Educación Primaria. Lo siguiente de lo que consta el marco teórico es de una evolución del antes y el después del personaje del villano. Tratando además la importancia de dicho personaje con los miedos e inseguridades de los niños. Para entenderlo de manera más precisa se ha elaborado un catálogo de distintas obras sobre estos personajes, a partir del cual se han analizado rasgos comunes, así como su influencia en las aulas. También, incluye una encuesta realizada a educadores y estudiantes de educación para conocer diferentes opiniones sobre el cambio del estereotipo. Terminamos el TFG con unas conclusiones donde se aborda el cumplimiento de los objetivos planteados. En el apéndice se adjunta el catálogo de las obras.
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