Teaching spanish as a foreign language in a Reception Year class

Abstract

This Final Degree Project shows the work carried out in a Reception Year classroom in England on the teaching of Spanish as a foreign language. To this end, a search of sources and authors on the teaching of a foreign language in Early Years Education is conducted, which allows us to select a series of methodologies and strategies to be used during the classes to be carried out. Subsequently, the experience of designing this didactic proposal is documented to observe the progress of the pupils in the Spanish language and the success of the proposal in order, finally, to make an evaluation and draw some conclusions and lines of improvement on its implementation.

El presente Trabajo de Fin de Grado muestra el trabajo realizado en un aula de Reception Year en Inglaterra sobre la enseñanza del español como lengua extranjera. Para ello se realiza una búsqueda de fuentes y autores en torno a la enseñanza de una lengua extranjera en la Educación Infantil, que permite seleccionar una serie de metodologías y estrategias para emplearlas durante las clases que se llevarán a cabo. Posteriormente se documenta la experiencia de diseñar esta propuesta didáctica con la finalidad de observar el progreso de los alumnos en el idioma español y el éxito de la propuesta para, finalmente, realizar una evaluación y concretar unas conclusiones y unas líneas de mejora sobre su ejecución.