Encuesta de inserción laboral de titulados universitarios del INE. Análisis de la inserción para algunas titulaciones científico-técnicas

Abstract

A lo largo de este trabajo, se analizarán datos proporcionados por la “Encuesta de Inserción Laboral de Titulados Universitarios” (EILU) realizada por el Instituto Nacional de Estadística (INE) en 2014 y 2019. En el presente estudio se tiene como objetivo examinar la transición de los titulados desde que se gradúan de estudios superiores hasta que entran en el mercado laboral. Para ello, se analizarán los datos para obtener resultados sobre la calidad de esa inserción, especialmente en cuanto a las condiciones con las que los egresados acceden al mercado laboral y la utilidad de los estudios superiores realizados para el trabajo desempeñado. Se proporcionan resultados sobre la situación laboral que puede servir de referencia para el alumnado, profesorado y administraciones púbicas. En particular, se analizarán los datos relacionados con diferentes egresados de titulaciones científico-técnicas.

Throughout this paper, data provided by the "Labour Market Insertion Survey of University Graduates" (EILU) conducted by the National Statistics Institute (INE) in 2014 and 2019 will be analysed. The aim of this study is to examine the transition of graduates from the time they graduate from higher education until they enter the labour market. To this end, the data will be analysed to obtain results on the quality of this insertion, especially in terms of the conditions under which graduates enter the labour market and the usefulness of the higher education studies undertaken for the work performed. Results are provided on the employment situation that can serve as a reference for students, teaching staff and public administrations. In particular, data related to different graduates of scientific-technical degrees will be analysed.