Las naturclases mediante una situación de aprendizaje de orientación y ciclismo escolar

Abstract

Los dos temas principales que trata este trabajo son la Orientación y el Ciclismo Escolar dentro de un contexto de “naturclase”. Esta propuesta de intervención educativa se desarrolla mediante una situación de aprendizaje, para trabajar estos temas en un contexto escolar determinado, concretamente, en una clase de sexto curso. La situación de aprendizaje ha sido elaborada y pensada para los alumnos del Colegio Marista Castilla, en Palencia, donde también ha sido posible llevarla a cabo en la práctica. Los espacios naturales próximos, los espacios que dispone el centro, los materiales que posee o el número de alumnos que hay en la clase, han sido factores esenciales a la hora de realizar un análisis previo, para adaptar la propuesta a sus características.