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dc.contributor.advisorVázquez Ramil, María Raquel es
dc.contributor.authorLlosá Llopis, Nerea
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria es
dc.date.accessioned2024-02-21T12:04:19Z
dc.date.available2024-02-21T12:04:19Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/66345
dc.description.abstractEn el presente Trabajo de Fin de Grado pretendemos reflexionar sobre la importancia de las mujeres artistas y su evolución a lo largo de la Historia. Para ello, y a partir de una revisión bibliográfica y teórica sobre el papel que jugaron las mujeres artistas en el mundo del arte, hemos diseñado y aplicado un Proyecto Educativo Transversal para el alumnado de un Centro Educativo de carácter concertado mediante un método basado en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y en las metodologías activas para la etapa de Educación Primaria, visibilizando la vida y obras de diferentes mujeres y consiguiendo la reflexión sobre diversos aspectos no igualitarios en la vida cotidiana del alumnado, con el fin de favorecer el pensamiento crítico del mismo, habilidad fundamental para su el futuro académico y personal.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationDidáctica del artees
dc.titleMujeres artistas, propuesta didáctica para a enseñanza-aprendizaje del Arte en Educación Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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