Aproximación al origen del hombre a través de un estudio competencial: Atapuerca

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Máster pretende desarrollar una programación didáctica destinada al primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria para la asignatura de Geografía e Historia, así como una situación de aprendizaje que forma parte de la programación, centrada en los contenidos relacionados con la Prehistoria. Por ello, el trabajo está dividido en dos partes, la primera de ellas es la programación anual, que hace referencia a lo aspectos metodológicos que se van a desarrollar a lo largo de todo el curso. Y la segunda, la situación de aprendizaje sobre la Prehistoria, que sirve como unidad modelo para el resto de las unidades de la programación.

This master’s Thesis aims to develop a didactic program for the first year of Compulsory Secondary Education for the subject of Geography and History, as well as a learning situation that is part of the program, focused on the contents related to Prehistory. For this reason, the work is divided into two parts, the first of which is the annual programming, which refers to the methodological aspects that will be developed throughout the course. And the second, the learning situation about Prehistory, which serves as a model unit for the rest of the programming units.