La travesía de la humanidad: Un análisis de competencias en 1º de la ESO

Abstract

El Siguiente Trabajo final de Máster versa en torno a una Unidad Anual enfocada a alumnos de 1º de la ESO, para la Asignatura Geografía e Historia. Dónde se condensarán toda una gama de actividades y metodologías docentes aplicables a sus respectivas situaciones. Buscando establecer un equilibrio entre técnicas tradicionales e innovadoras, para conseguir una eficiencia notable en el proceso educativo de los estudiantes. Para ello, se han desarrollado actividades diversas, que van desde simples cuestionarios escritos a actividades de índole gamificada.

The following Master's Dissertation is about an Annual Unit focused on students of 1st year of ESO, for the subject Geography and History. Where a whole range of activities and teaching methodologies applicable to their respective situations will be condensed. The aim is to establish a balance between traditional and innovative techniques, in order to achieve a remarkable efficiency in the educational process of the students. To this end, a variety of activities have been developed, ranging from simple written questionnaires to gamified activities.